小学数学课堂的有效导入探究

• 作者: 陈学文
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 有效导入
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

小学数学课堂导入是教学中一个不可缺少的重要环节,虽然占用时间短,但却有着“牵牛鼻子”的功效。在小学数学课堂教学中,有效的课堂导入,既有利于激发学生的学习兴趣和求知欲,又有利于学生注意力快速集中到课堂教学中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学文		3	1	1.0	1.0