作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
白居易说:“感人心者,莫先乎情。”文章情、教师情、学生情决定了语文教学突出的情感性。语文教学如果能以美感人,以情动人,用情感来打开学生心灵的门扉,必然能收到事半功倍的最佳教学效果。那么,如何在课堂上激发学生的美好情感,让学生在语文课堂中“动”起来呢?教师的教学非常重要。在现代化教育体系中,要优化语文教学课堂,提高教学质量,应该尊重学生,调动学生的积极性和能动性,让学生去学,而不是让老师去教。
推荐文章
浅析中职语文课外活动培养学生兴趣
中职语文
课外活动
学习兴趣
语文课教学中落实作文训练
语文课教学
作文训练
落实
增强意识
结合点
阅读
写作
让语文课青春永葆
高中语文
对话教学
感受体验
教学管理
中职语文课程改革探究
语言训练
人文教育
语文课程
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课如何让学生“动”起来
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 语文 教学 兴趣 自主
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高美丹 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
教学
兴趣
自主
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
总被引数(次)
7106
论文1v1指导