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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学的学习任务比较轻松,所以在小学教学过程中教师要重视学生的习惯和兴趣的养成,这样学生才能应对以后紧张的学习生活.互动式教学可以激发学生的兴趣和学习积极性,使学生投入到课堂教学中,主动参与进来,这样学生就可以在课堂上高效地学习.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学二年级语文互动教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文教学 互动教学 学习积极性
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学争鸣
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜玉辉 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
互动教学
学习积极性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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