褪去浮华抓住本质谈谈提高小学英语课堂有效性

• 作者: 陈金超
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学英语课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 264-264
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着小学英语课程改革的深入，英语课堂“重华丽表象，轻课堂的本质”的现象越来越严重，部分小学英语教师对新课程理念的认识存在偏差，从而导致小学英语教学低效或无效现象十分普遍。本文结合课堂实际，针对小学英语课堂中存在的问题，思考如何优化各个教学活动环节，构建优质有效的小学英语课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金超		1	1	1.0	1.0