学习障碍儿童的早期教育与训练

• 作者: 付忠莲 滕琴
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 学习障碍 教育与训练 早期干预
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 3912字
• 语种: 中文

摘要

学习障碍儿童存在很多认知上的障碍，主要表现在注意力失调、记忆力失常、阅读书写困难方面，在此基础上，本文提出相应的教育与训练方法，以期对学习障碍儿童的早期干预提供一定的帮助。