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浅谈新课改背景下高中化学概念教学策略
新课改
高中化学
概念教学
观众效应及结伴效应在高中化学课堂教学中的应用策略
高中化学课堂
观众效应
结伴效应
应用策略
大数据时代的高中化学课堂学习内容
大数据
高中化学
课堂学习
新课程背景下生活化教学在高中化学课堂中的应用
生活化
教学方式
化学课堂
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅论高中化学课堂有效问题教学策略
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 教学策略 高中化学 课堂 自主学习 科学探究能力 教学方式 教学要求 课程理念
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马月卿 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学策略
高中化学
课堂
自主学习
科学探究能力
教学方式
教学要求
课程理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导