论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 中等教育期刊 \
- 青少年日记(教育教学研究)期刊 \
浅谈语文对话教学
推荐文章
语文阅读教学因“对话”而精彩
语文阅读教学
“对话”
《义务教育语文课程标准》
师生平等对话
语文教学
言语交流
人际交往
教学对话
多边对话教学实现小学语文的有效增值
多边对话教学
小学语文
有效增值
建立初中语文“对话型教学”的探索
初中语文
对话型教学
小学语文阅读教学中“假对话”的思辨
小学语文
假对话
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅谈语文对话教学 | ||
| 来源期刊 | 青少年日记：教育教学研究 | 学科 | 地球科学 |
| 关键词 | 对话教学 阅读教学 赫金 人与自然 文本理解 阅读过程 建构主义理论 知识传授者 主动建构者 篇章结构 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 130 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | X22 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
对话教学
阅读教学
赫金
人与自然
文本理解
阅读过程
建构主义理论
知识传授者
主动建构者
篇章结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1004-1079
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
19061
总下载数（次）
18
总被引数（次）
4939
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
青少年日记(教育教学研究)2019
青少年日记(教育教学研究)2018
青少年日记(教育教学研究)2017
青少年日记(教育教学研究)2016
青少年日记(教育教学研究)2015
青少年日记(教育教学研究)2014
青少年日记(教育教学研究)2013
青少年日记(教育教学研究)2012
青少年日记(教育教学研究)2011
青少年日记(教育教学研究)2010
青少年日记(教育教学研究)2015年第9期
青少年日记(教育教学研究)2015年第8期
青少年日记(教育教学研究)2015年第7期
青少年日记(教育教学研究)2015年第6期
青少年日记(教育教学研究)2015年第5期
青少年日记(教育教学研究)2015年第4期
青少年日记(教育教学研究)2015年第3期
青少年日记(教育教学研究)2015年第2期
青少年日记(教育教学研究)2015年第12期
青少年日记(教育教学研究)2015年第11期
青少年日记(教育教学研究)2015年第10期
青少年日记(教育教学研究)2015年第1期
