浅谈小学低年级识字教学

• 作者: 冉渠锋
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 多样性 情趣化
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 368-368
• 页数: 1页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

识字是阅读的基础，是低年级的教学重点，对于低年级来说它就是一项重要的任务。然而随着新课改的实施，一年级的识字量明显增多，如何让学生识记生字成为了教学的难点。在识字教学中，我们应该培养孩子的识字能力，更应该培养孩子的识字兴趣，使我们的识字教学情趣化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉渠锋		2	0	0.0	0.0