体验式学习在小学数学教学中的应用探究

• 作者: 毛爱华
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学数学 体验式学习 策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 字数: 2068字
• 语种: 中文

摘要

在我国新的教育背景下，小学数学在安排教学的时候，主要倾向于注重学生获取知识的过程，强调学习中得体验。学生在学习上的进步不能仅仅体现在成绩分数上，同时要注重学生的情感、态度、价值观等方面的体验，现在流行的体验式教学在我国小学发展过程中显得尤为重要。如何有效地进行教学的体验式，成为摆在教师面前的亟需解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛爱华		2	12	1.0	2.0