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摘要:
高中化学新课标对化学学习提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验;倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。高中化学新课标的理念是“促进每个学生全面而有个性的发展”的理念、“课程整合”的理念、“教学民主”的理念,这一系列的要求,对我们教师在教学实施方面提出了许多新的挑战和新的期待。所以,在化学教学中必须注重培养学生自主性的学习品质;以人为本,树立正确的学生观;建立良好的师生关系,创设宽松、和谐的教学环境;鼓励学生成为课堂的主人;培养学生创造性的个性品质;而且教师要善于挖掘教材中的材料,培养学生自主探究品质。
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论中学生化学实验能力培养的途径
化学
实验能力
作用
途径
中学生化学学习兴趣调查
中学化学
兴趣调查
兴趣培养
化奥生
浅谈化学教学中学生化学乐趣的培养
化学
教学过程
化学乐趣
新课标下如何培养学生的化学学习品质
学习品质
自主学习品质
意志品质
创新品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标教学中学生化学品质的培养
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 新课标 学习习惯 学习品质 创新品质
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号
字数 2715字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢昌凤 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
学习习惯
学习品质
创新品质
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
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chi
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