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摘要:
让信息技术课堂"活"起来,必须重视:激发求知兴趣,提高学生学习的积极性;发挥主体作用,培养学生自主学习的能力;注重学科整合,提高学生综合素质等几个方面.
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评价
创造让学生充分参与信息技术课堂
课堂教学
信息技术
创造
让信息技术"神秘"起来
教学模式
教学内容
神秘
兴趣让信息技术课堂多姿多彩
信息技术
课堂
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 寓教于乐,乐中求学——让信息技术课堂"活"起来
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 信息技术教学 兴趣 主体 学科整合
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 观察视角
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号
字数 1996字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴旭光 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
兴趣
主体
学科整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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