浅谈初中数学问题情境的有效创设

• 作者: 冯艳玲
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 数学 问题情境 有效 创设
• 年，卷（期）: 2015,（44）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中,创设有效的问题情境,不但可以激发学生的好奇心和求知欲,还可以让学生及早地进入最佳学习状态中来.所以本文从"学生已有的知识点出发、从学生感兴趣的事情出发、从有悬念的问题出发、从生活实际问题出发、从有趣的歌谣出发"五个方来谈谈怎样创设有效的问题情境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯艳玲		1	0	0.0	0.0