如何强化幼儿园语文识字教学

• 作者: 陶丽
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 幼儿教育 语文识字 语文教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 案例剖析
• 页码范围: 274-274
• 页数: 1页
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园语文识字是学生以后学习和发展的基础，识字效果对学生以后学习小学语文将有积极的促进作用。本文对如何强化幼儿园语文识字教学进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶丽	贵州省六盘水盘县大山镇中心幼儿园	1	2	1.0	1.0