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摘要:
概念教学是中学数学教学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能教学的核心,正确理解概念是学好数学的基础 ,学好概念是学好数学最重要的一环..初中数学概念教学中要重视概念的形成过程,指导学生正确地理解、有效地记忆、灵活地运用.从而提高数学教学质量.
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文献信息
篇名 论初中数学课堂的概念教学
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 概念 初中数学 运用
年,卷(期) zrjs_2015,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 G633.6
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概念
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俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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