智慧教学：小学英语有效教学的实现途径

• 作者: 李红艳
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 智慧教学 小学英语 有效性 途径
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学具有复杂性、情境性和生成性，一个有教学智慧的老师，在小学英语教学的教学目标设置、课堂导入和教学活动设计，体现出其反思思维，平衡思维，伦理品质，遵循教学规律的能力和创新能力，从而以不变的智慧来应对万变的教学情境，促进学生的发展，使小学英语实现有效的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红艳	重庆市开县汉丰第三中心小学	1	0	0.0	0.0