学数学还需勤动手

• 作者: 杨秀英
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 数学学习 动手操作 手脑并用
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

在操作的同时去猜想、分析、推导、验证,这样对所获得的知识理解特别深刻,同时掌握知识也就特别牢固,不容易忘记并且在操作的同时,还提高了学生手脑并用,手眼并用的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀英		1	0	0.0	0.0