情境创设在数学教学中的作用

• 作者: 阿布都热西提?阿不来提
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 情境创设 求知欲 学生实际 提高
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 数学? 信息
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

分析情境创设在数学教学中的意义，突出了其重要性，并提出了方法与途径。指出教师在教学中应从学生实际出发，采用多种方法，努力调动学生积极性，使学生充分参与到教学当中。同时，教师要坚持：一种状态，两个结构和四项原则的基本策略，帮助学生启发思维，提高学习效率。