文科教学德育渗透方式研究

• 作者: 郑富堂
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 渗透德育 文科教学 渗透方式 人文社会科学 政治学科 课堂教学活动 研究性学习 课外活动
• 年，卷（期）: zrjs_2015,（16）
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

文科即人文社会科学,这里特指学校开设的语文、英语、历史、地理、政治学科.各科渗透德育的途径和方法既有共同的方面,也有结合学科特点而独特的方面.其共同点为：综合课内外、全方位立体地渗透德育,包括在课堂教学活动中渗透德育,在各种课外活动中渗透德育,紧跟时代脉搏渗透德育,在研究性学习中渗透德育,教师以身作则等.根据各学科不同的特点,又适当有所调整.

作者信息

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1	郑富堂		3	0	0.0	0.0