行与知

• 作者: 韩建荣
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 行与知 学生写作 阅读
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 301-301
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

在当今这个飞快节奏的时代，学生的压力与也与日俱增，曾经的愉快童年，欢乐雨季花季似乎不是那样美好，本文通过论述＂行与知＂的关系，希望能够对学生的学习生涯有所帮助，让学生能用＂行＂去感悟，用＂知＂去感悟。