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摘要:
初中牛津英语教学的有效实施,除了依靠质量过硬的教材外,更需要教师采用科学的教学方法以及评价标准,本文通过对新课标下初中教师如何通过有效的教学手段进行初中牛津英语授课做出初步研究,以及为教学实践做出有益探索.
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核心素养
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英语课堂
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学的整体策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中牛津英语 教学效果 提高方法
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1950字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘华兴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中牛津英语
教学效果
提高方法
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