如何让学生在数学园地里学会探究

• 作者: 汪斌
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 活用教材 联系生活 加强互动
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 203-203
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2368字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学要发挥学生的主动性及聪明才智，需要科学合理的活用教材，教师要从学生生活实际出发精心设计教学内容，从儿童心理水平及爱好出发，加强课堂双边互动交流，让学生去思考，去实践，真正成为学习知识的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪斌		1	0	0.0	0.0