论体育特长生化学的“激趣”学习

• 作者: 何少瑜
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 化学学习 体育特长 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

由于体育特长生调皮好动,上课时注意力不够集中,加之化学课程独特的学科特点,使得很多体育特长生的化学成绩相对较差.本文根据体育生群体特点和化学学科特点,具体分析、探讨了结合生活实际,因材施教、灵活施教,激发学生兴趣的化学教学方法,以此达到提高学生化学成绩的目的.

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1	何少瑜		1	0	0.0	0.0