探析初中英语课堂互动教学

• 作者: 杜俊红
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 互动教学 互助教学
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

英语课堂互动教学，是以学生交流、互动、互助为主要手段的教学方法，学生的动是以教师的启动为基础的。教师在讲授新课前对学生做适当的引导，在讲授较难理解的课文前，先向学生介绍一下有关背景知识并提出教学要求，为学生的理解打下良好的基础。教师主要做好引导工作，扫清学习新知识的障碍。突出学生自学、小组讨论、组际交流的教学形式，充分发挥学生的自主性、积极性，让学生主动去发现问题、研究问题、探寻知识，在程序式的学习过程中加深对知识的理解，培养学生的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜俊红		1	0	0.0	0.0