病理解剖学实验课教学体会

• 作者: 刘铭 崔文丽 王玻玮 马方婧
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理解剖学实验教学 方法
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 5,22
• 页数: 2页
• 分类号: R36-4
• 字数: 5304字
• 语种: 中文

摘要

病理解剖学实验教学在病理学的教学中占据着重要的地位,但是目前的实验教学在方法较为滞后,导致学生学习的积极性和主动性较差,严重影响病理解剖学实验教学的效果.因此我们积极探讨可行的改革措施,优化病理实验教学方法,从而不断的提高学生学习的积极性,促进病理实验教学水平的不断提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔文丽	新疆医科大学第一附属医院病理科	33	93	5.0	7.0
2	马方婧	新疆医科大学第一附属医院乳腺科	19	35	4.0	5.0
3	刘铭	新疆医科大学第一附属医院病理科	23	53	4.0	5.0
4	王玻玮	新疆医科大学第一附属医院病理科	20	49	4.0	6.0