探讨新课标下高中英语写作教学的有效性研究

• 作者: 吴秋红
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中英语 写作教学 有效性
• 年，卷（期）: zrjs_2015,（22）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.410.2

摘要

自2003 年教育部制订《普通高中英语课程标准》以来,各地区高中教学对新课标英语的重视程度不断加大,不断提高学生英语写作能力成为众多英语教师的重要教学任务.传统的教学模式,机械性的作文写作训练已经无法达到新课标的教学要求.无论是在教学质量还是高考内容中,英语写作都成为其取胜的关键之一.在这样的大背景下,教师要积极寻求适合新课标教学内容的方式方法,创新英文写作教学课堂,激发学生的写作兴趣,培养学生自主写作的能力,从而真正提高学生的写作能力,体现出新课程英语教学的优势.

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1	吴秋红		3	0	0.0	0.0