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摘要:
在广阔的领域和范围中去选择各种微格教学课程资源,有利于实现校内微格教学课程资源与校外微格教学课程资源的融合、搭配与补充;有利于更优越的微格教学课程资源代替传统的微格教学课程资源,用建设和创新的微格教学课程资源来弥补原有微格教学课程资源的不足,由此改变微格教学课程资源结构,创造新的微格教学技能,以便更好地建设微格教学课程资源.
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文献信息
篇名 谈微格教学与教学方法在课堂教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 微格教学 分组讨论 案例研究 对话式教学法 案例研究法
年,卷(期) 2015,(52) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 2405字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微格教学
分组讨论
案例研究
对话式教学法
案例研究法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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