班主任工作中应积极渗透情感教育

• 作者: 吴鸿刚
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重学生人格 建章立制 新评价标准 集体凝聚力 人格榜样
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 423-423
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

班主任工作要用情统领学生，用爱关怀学生，用心辅导学生，建立合理可行的规律制度，采用新课标的新评价标准评判学生，时时刻刻注重言传身教，良好的班集体就能形成。