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摘要:
小学音乐课堂教学有效性的提升,既关系到小学音乐教学质量的进一步提升,又关系到学生音乐学科素养的有效提升。课堂教学是教学活动开展的主阵地,因此,积极提升小学音乐课堂教学的有效性就显得至关重要。
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提高办法
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何提升小学音乐课堂教学的有效性
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学音乐 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 389-389
页数 1页 分类号
字数 2360字 语种 中文
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小学音乐
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