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探索适合中学的朗读教学方法——《做一个会朗读的语文教师》序
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摘要：
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新课标与语文教师朗读教学能力
语文新课标
朗读教学能力
朗读教学理念
文学修养
朗读的基本方法和技巧
朗读教学的形式
浅谈初中语文教学中朗读训练的教学方法
初中语文
教学
朗读训练
教学方法
小学语文朗读教学方法探析
小学语文
朗读
教学方法
浅谈初中语文教学中朗读训练的教学方法
初中语文
教学
朗读训练
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
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