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摘要:
《长城》是人教版四年级上册第五单元"世界遗产"的开篇。作者从游览视角描述了长城的高大坚固、雄伟壮观,赞美了古代劳动人民的勤劳、智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和爱国之情。文章篇幅短小,语言简洁,展现了宏伟的长城形象和劳动人民智慧勤劳的精神。细读文本,可以提炼出以下关键词。
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文献信息
篇名 《长城》文本解读与教学建议
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 长城 教学建议 文本 解读 民族自豪感 世界遗产 人教版 关键词
年,卷(期) xxywjxyd_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 TU-098.4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪少武 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
长城
教学建议
文本
解读
民族自豪感
世界遗产
人教版
关键词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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