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摘要:
名词在汉语词汇中所占比例较大,使用频率较高,是汉语词汇教学的重要组成部分,也是汉语词汇教学的重点、难点之一.帮助学习者理解语素与汉字的关系,培养学习者利用语素理解词汇、拓展词汇,让学习者了解语素构词规律,对于学习者扩大汉语词汇量、了解汉语词汇特点、了解中国文化知识都有很大的促进作用.
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文献信息
篇名 对外汉语名词教学中语素教学的方法探究
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 汉语名词教学 语素 字本位 方法探究
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教研之页
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 3127字 语种 中文
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1 闫玥琪 山东师范大学国际交流学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语名词教学
语素
字本位
方法探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
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4108
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6
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