语文教学之友期刊
出版文献量(篇)
4108
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1794

语文教学之友

The Language Teacher's Friend

影响因子 0.1220
本刊创刊于1981年1月,面向中等学校以上教师及教研机构研究人员,遵循服务于语文教学的办刊宗旨,着力研讨语文教学方法,推广语文教改成果,介绍语文教学经验。
主办单位:
廊坊师范学院
ISSN:
1003-3963
CN:
13-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
065000
地址:
廊坊市爱民西道100号
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  • 作者: 韦俊列
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  3-5
    摘要: 通过对推行“贵生课堂”过程中出现的一些疑惑进行分析,从课堂内容、形式、授课时间等方面探讨了推行“贵生课堂”的一些做法,提出了推行“贵生课堂”要注重教学内容,挖掘教材,转变教师角色,不能片面夸...
  • 作者: 刘飞 韩涛
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  5-7
    摘要: “六位一体,全程读写”的语文课堂教学模式主要由“读、提、写、展、评、改”六个环节组成.此种教学模式旨在恢复语文课堂原有面貌,让听说读写不再以独立的课型呈现,全程实现以读写为核心、有效训练学生...
  • 作者: 倪凌云
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  8-9
    摘要: 中学语文教学是基于学情的教学,教学内容的确定以及教学方式的选择应紧紧围绕学生的知识储备,这样才能做到有的放矢,达到课堂高效追求之果.教学回望也称教学反思,通过教学回望可以达到提升课堂教学质量...
  • 作者: 朱成祥
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  10-11
    摘要: 通过对江苏省海门市四甲中学“3455”课堂教学模式的详细阐释,以期寻找语文课堂改革的新出路.
  • 作者: 王礼平
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  12-13
    摘要: 根据学情,探讨教学方法,以《列夫·托尔斯泰》一课的两次备课为例,从第一次上课的“山重水复疑无路”到第二次备课的“柳暗花明又一村”,最后得出“‘以学定教’出高效”的理念与方法.
  • 作者: 朱永梅
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  14-15
    摘要: 阅读教学是语文课堂教学的核心,教师的阅读教学离不开教师自己对文本的解读,教师的文本解读是教师通过文本与作者进行心灵对话的过程,教师能通过文本解读这一体验的过程,感受其审美愉悦.
  • 作者: 陈莉烨
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  16-17
    摘要: 中学语文课重点是要培养学生的思维能力,提升学生的语言表达能力、逻辑思维能力等.现行语文教学要求教师要帮助学生理清基本思维过程,开展提高思维能力为主的语文思维过程教学.
  • 作者: 杨志民
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  18-19
    摘要: 问题是课堂教学的出发点,是激活课堂气氛的重要因素,是培养学生批判性思维的媒介,是实现语文核心素养的切入点.语文课堂可以通过设计迁移性问题、个性化问题、归纳式问题和比较性问题,在师生的积极互动...
  • 作者: 刘风光
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  20-21
    摘要: 从“题目”“文眼”“写作意图”等方面入手,巧妙设计“问题链”,进行语文阅读教学,符合学生解读文本的认知规律.这种“以生为本”、基于学生学情基础上的问题链设计,正是回归语文本色课堂的有效路径.
  • 作者: 杨晓梅
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  22-23
    摘要: 柳永《望海潮·东南形胜》一词三次运用点染手法,点染手法的点笔部分和染笔部分与行文结构的总括部分和分述部分重叠时,不能认为总分结构或分总结构就是点染,因此要明确点染手法和行文结构的概念划分、表...
  • 作者: 吴芳勇
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  24-25
    摘要: 诗歌鉴赏分为三个层次:语言鉴赏;形象鉴赏;意蕴鉴赏.鉴赏诗歌应从语言入手,把握诗歌语言的形式特点及内在含义,由此进一步鉴赏诗歌的形象,最后深入地体会诗歌思想情感方面的意蕴,从而获得丰富的审美...
  • 作者: 张亚娟
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  26-27
    摘要: 本文以宋代词人辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》为例,对其加以分析阐述,间接指出宋词艺术境界的感悟方法.
  • 作者: 王健龙
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  28-29
    摘要: 文言文是中学语文教学的重要组成部分.学生普遍反映文言文学习起来有难度,这是由于小学阶段学生接触的文言文有限,教师教法陈旧,学生觉得文言文学习索然无味.因此,为学生上好文言文入门课,注重培养学...
  • 作者: 黄小娟
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  29-32
    摘要: 粤教版和人教版语文教科书都选了相当数量的唐诗宋词作品,针对教材特点及新课标关于诗歌“课程目标”的设定,可设计形式多样、内容丰富的诗词综合实践活动,最大限度激发学生学习诗词的兴趣,提高其鉴赏能...
  • 作者: 彭毅
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  32-34
    摘要: 议论文的结构思路是语文高考复习的一个重要环节,学生写作议论文,往往不能体现严谨的逻辑构思或不会应用结构技巧,存在单一的模式化结构倾向以及构思主观随意性.如何指导学生掌握议论文的结构思路是备考...
  • 作者: 谭未为
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  35-36
    摘要: 随着高考使用全国卷的省份增多,各地考生更加重视全国卷的考试题型.全国卷语文作文最近几年都考了材料作文,因此材料作文势必引起广大师生的重视.材料作文可分为故事类、任务驱动类、问题讨论类、观点类...
  • 作者: 张志先
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  37-39
    摘要: 2016年高考语文卷文言文试题所选材料,渗透着社会主义核心价值观.针对2016年高考文言文试题进行多角度全方位的剖析,分析命题规律,把握高考动向,以期对2017年文言文备考提供借鉴.
  • 作者: 申朝晖
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  39-42
    摘要: 泛在学习环境有效解决传统写作教学中习作存档、发表与批改滞后等系列问题,但信息泛滥也易使学生出现“网络迷航”,教师可以通过班刊的制作将网络与传统课堂结合起来,让学生的自主写作能力在任务的建构与...
  • 作者: 郑静静 陈宝贵
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  42-43
    摘要: 目前学生写作中出现的问题是传统的写作教学模式影响的结果.写作教学要想取得好的效果,必须摒弃“应试教育”对写作的危害,建立“求真、自由、个性、创新”的“大语文作文”新文化.
  • 作者: 井冠华 王敏
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  44-46
    摘要: “自主赏析”和“推荐作品”中的作品由学生自主选择,所选作品分为两部分.一部分以比较鉴赏为主,分为四个小专题,每个小专题都有明确的教学目标,目的是让学生在比较中品味语言,感悟差异,领悟魅力,提...
  • 作者: 李晓玲
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  46-47
    摘要: 类义词的使用和演变成为语文教学研究中比较典型的一个问题.选取《鸿门宴》语句中的类义词“相、士、仆”作为研究对象,探讨总结“相”“士”“仆”的演变和使用,从而在一定意义上促进《鸿门宴》教学的发...
  • 作者: 冯丽
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 王助山
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  48
    摘要: 本文通过对《诗经·卫风·氓》中“以尔车来,以我贿迁”一句进行分析,详细解释了“贿”字的意义.
  • 作者:
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  封2
    摘要:

语文教学之友基本信息

刊名 语文教学之友 主编 许振东
曾用名
主办单位 廊坊师范学院  主管单位 河北省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1003-3963 CN 13-1044/G4
邮编 065000 电子邮箱 ywjxzy@163.com
电话 0316-2195098 网址
地址 廊坊市爱民西道100号

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