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摘要:
“3+3”中高职课程衔接是现代职业教育体系构建中亟需研究和解决的问题。南京旅游职业学院烹饪专业在12年对口单招教学中不断总结经验,并与相关中职学校共同探讨,寻找最佳的衔接方法,在中职阶段提出了“4J1S”烹饪实践课程体系,为现代“3+3”中高职烹饪专业衔接提供较为合理而完备的教学思路。
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中高职衔接
机器人
专业课程
体系
构建
对中高职衔接的思考与实践
中高职
衔接
思考与实践
"五位一体"模式下对中高职教育衔接课程体系的构建
五位一体
中高职课程
职业能力
多元化主体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 烹饪专业中高职衔接中职阶段实践课程体系的构建与实践
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 烹饪专业 中高职衔接 中职阶段 实训课程
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-79
页数 5页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵万宽 60 111 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
烹饪专业
中高职衔接
中职阶段
实训课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
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