2000年以来我国中小学教育科研的回顾与展望

• 作者: 禇远辉
• 来源期刊: 中国教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 教育科研 回顾 展望
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 141-157
• 页数: 17页
• 分类号: G639.2

摘要

2000年以来,在'全面实施素质教育'、'科研兴校'、'基础教育新课程改革'、'教育综合改革'和'教师即研究者'等的共同推动下,教育科研在我国中小学蓬勃开展,有力促进了中小学教师的专业化发展和学校教育教学质量的提高。回顾2000年以来我国中小学教育科研开展的工作,总结取得的成绩与经验,反思存在的问题并展望其未来发展的趋势等,不仅是中小学教育科研健康发展的需要,也是学校整体改革与发展的客观要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	禇远辉	大理大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0