在"生动"与"深刻"之间有效回首——小学数学复习课教学的几点思考

• 作者: 薛永林
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 理 联 练
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 2188字
• 语种: 中文

摘要

综观目前的小学数学复习课程,方式较为贫乏,多为练习题训练等单调方式,枯燥无味,复习效果不佳.针对现状,对小学复习课教学做出几点思考,创新教育学习模式,来增加学习趣味,提高学习效果,在"生动"与"深刻"之间有效回首,从而推进小学复习课教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛永林	山东省日照市东港区南湖镇中心小学	1	0	0.0	0.0