结合小学语文学段特点,优化课堂训练

• 作者: 林丽
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂训练 课堂教学 训练重点 课堂练习 课文复述 第一学段 作业形式 写作技能 小学语文课 学习能力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

如何遵循语文教学的规律,结合不同学段的训练重点,在课堂上对学生进行多方面的优质训练,以提高语文教学的质量呢？首先,我们对目前语文课堂教学中实际情况作了观察,发现很多语文课堂上的练习在＂质＂和＂量＂方面都或多或少存在一些问题,集中表现为：

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1	林丽		2	0	0.0	0.0