基于混合式学习模式的M＋BOOK教材研究与实践

• 作者: 许建林
• 来源期刊: 河北轨道运输
• 学科: 工学
• 关键词: 混合式学习 学习资源 M+BOOK教材 新媒体技术
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: TP37

摘要

学习资源是混合式学习模式中的一个核心的基本要素。M＋BOOK教材整合了传统（纸质）教材和新媒体技术，满足了高职有效开展混合式学习模式的需求，文章从混合式学习理论中的教学方式出发，提出M＋BOOK教材设计模式。以期为学习资源研究者提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许建林		15	3	1.0	1.0