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摘要:
对于很多小学生来说,写作文向来都是一大难题,经常不知道写什么,更不知道如何写出来。老师作为学生写作的指导者,通过让学生发现生活中最本真的东西,引导学生表达内心最真实的情感,才能使学生的写作变得有话可说,充满着真情实感,体现写作的根本价值。
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存在意识
本真追求
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 追求本真,让写作更容易
来源期刊 写作:下 学科 教育
关键词 小学生 写作教学 教学方法
年,卷(期) xzx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄增招 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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