新疆高校预科后续汉语教学需求分析研究

• 作者: 何玲 张迎治
• 来源期刊: 语言与翻译（汉文版）
• 学科: 文学
• 关键词: 新疆高校 预科后续汉语 需求分析
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 双语教学与双语学习
• 页码范围: 80-85
• 页数: 6页
• 分类号: H193
• 字数: 6219字
• 语种: 中文

摘要

预科后续汉语课程培养民考民学生专业领域的汉语应用能力,是学生专业学习的桥梁课程.文章以需求分析理论为基础,采用问卷调查的方法,了解大一、大二民考民学生对预科后续汉语教学的需求.调查发现学生专业学习中汉语的影响大,且影响与其自身汉语水平有关;学生语言输出能力低于语言输入能力,最希望提高的汉语能力不受所处学习阶段的影响,即无论大一还是大二学生都希望提高口语表达能力;大一大二学生在听、说、读、写方面存在的具体困难有差异,这与不同阶段所开设的专业课程的特点和学习要求有关.在需求分析的基础上,提出了适应学生专业学习需要的预科后续汉语教学优化设计方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玲	新疆医科大学语言文化学院	13	27	3.0	5.0
2	张迎治	新疆医科大学语言文化学院	9	7	2.0	2.0