应用型本科院校暑期办学及学分互认策略研究

• 作者: 张菁 梅莹
• 来源期刊: 当代继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 暑期课程 学分互认 应用型本科
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 82-86
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 6330字
• 语种: 中文

摘要

应用型本科院校举办暑期学校有其制约因素和有利条件。苏州大学文正学院以树立国际化理念、培养应用型人才为特色，拓展跨国（境）校际合作和交流项目，并试点开设暑期课程，进行学分互认。通过实践，努力探索应用型本科暑期办学与学分互认机制，为高校国际化进程提出设想与对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张菁	苏州大学文正学院	10	14	2.0	3.0
2	梅莹	苏州大学文正学院	11	6	1.0	2.0