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摘要:
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"有限自由"模式在土壤学实验教学中的探索
有限自由
教学模式
实验教学
土壤学综合性实验教学改革
土壤学
综合性实验
教学改革
问题
措施
“土壤学”实习教学模式的改革探索
土壤学
实习模式
教学改革
分层次教学模式在微生物学实验教学中的应用
微生物学实验
分层次教学
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于分层次能力培养模式的土壤学实验教学探索
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 土壤学 分层次 能力培养 实验教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G623.232
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾曙才 华南农业大学林学与风景园林学院 51 1158 21.0 33.0
2 吴道铭 华南农业大学林学与风景园林学院 20 145 6.0 12.0
3 莫其锋 华南农业大学林学与风景园林学院 7 39 4.0 6.0
4 龙凤玲 华南农业大学林学与风景园林学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
土壤学
分层次
能力培养
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室工作研究
季刊
陕西师范大学9号信箱
出版文献量(篇)
3711
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12
总被引数(次)
0
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