关于教师课堂研究的思考

• 作者: 陈彩云
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 课堂 研究
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 165-167
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

新课程改革使教师角色发生了变化,“传道、授业、解惑”的教书匠角色、文化传递与传播角色及学校教育教学主体角色都受到了影响.只有教师明确了自己的身份,理解了自己既熟悉又陌生课堂,消除了疑虑,掌握了课堂研究的常用方法,才能实现真正意义上教师角色的转换.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彩云	青海民族大学师范学院	2	2	1.0	1.0