“支架式”教学模式在病理生理学教学中的进一步实践

• 作者: 张立 李长天 王雅莉 胡树名 舍雅莉 骆亚莉
• 来源期刊: 甘肃中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: “支架式”教学模式 病理生理学 实施
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.16841/j.issn1003-8450.2016.02.34

摘要

针对我校病理生理学教学的实际情况,依据“支架式”教学理论,结合病理生理学的学科优势特点,在前期研究的基础上,进一步将此方法用于其他章节的教学当中,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雅莉		37	154	7.0	10.0
2	骆亚莉		43	117	6.0	10.0
3	舍雅莉		33	105	7.0	9.0
4	张立		21	47	3.0	6.0
5	李长天		39	222	9.0	14.0
6	胡树名		14	52	4.0	6.0