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摘要:
为满足军队建设需要的实用型、技能型人才需要,在军事劳动卫生学教学中应用“教、学、做”一体化模式,改变教学观念,改进教学方法,以培养预防医学后备军官的职业岗位能力为目标,使预防医学后备军官不但有效掌握军事劳动卫生学的基本理论、基本知识和基本操作技能,熟悉其工作内容和工作方法,而且具备较强的开展军事卫生防护工作的能力,从而更好服务于国防建设。
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内容分析
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文献信息
篇名 一体化模式在军事劳动卫生学教学中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 军事劳动卫生学 岗位能力 一体化模式
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 R13
字数 2787字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.02.08
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 皮会丰 第三军医大学军事预防医学院劳动卫生学教研室 5 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
军事劳动卫生学
岗位能力
一体化模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导