通识核心课程《邂逅美酒》的研究与探索

• 作者: 高路
• 来源期刊: 沈阳师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 《邂逅美酒》 通识教育 核心课程
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 理论与应用研究
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5862.2016.01.027

摘要

通识教育是指以学生为本,面向不同学科背景的学生开展的,着力于教育对象精神成长、知识结构优化和能力提高的,非职业性和非专业性的教育.随着对通识教育研究的不断深入,其意义与重要性越来越被教育界所认识.在通识教育实施过程中,通识课程的建设是其中的核心环节.阐述了沈阳师范大学开设《邂逅美酒》通识课的必要性,并结合教学实践,对《邂逅美酒》通识课教学内容的设计、授课内容的多要素融合、讲授内容的前沿性、课程内容的拓展与延伸等进行了有益的探讨.作为面向沈阳师范大学本科生开设的一门全新的通识选修课程,《邂逅美酒》教学改革研究项目的实施,有利于实现《邂逅美酒》核心通识课课程内涵的提升,有助于学生健全人格和综合科学素质的培养,进一步推进通识教育改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高路	沈阳师范大学粮食学院	35	261	9.0	15.0