教育生态视域下“两课”课堂教学模式初探

• 作者: 余四华
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 教育生态 课堂教学 教学原则 教学改革 教学活动 自主学习 情景设置 大学生价值观 政治理论课程 法律基础
• 年，卷（期）: tx_2016,（4）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

随着"两课"教育教学改革的不断深化,教育生态理念以其高效性备受关注,并且已经成功运用于"两课"教学之中。本文在阐述教育生态内涵的基础上,主要从课前情景设置、教学原则、教师素质要求等方面,积极思考教育生态视域下"两课"课堂教学有效模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余四华		13	30	3.0	5.0