PBL教学模式在实践教学中的应用探讨--以“猪生产学”为例

• 作者: 姜天团 封洋 滚双宝 雷赵民
• 来源期刊: 河北农业大学学报（农林教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学模式 猪生产学 实践课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: [创新创业与实践教学]
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13320/j.cnki.jauhe.2016.0171

摘要

PBL教学模式是以提出问题、分析问题、解决问题为主线的一种教学方法。文章以“猪生产学”实践课程为例，结合笔者近几年的实践教学经验，探讨了PBL教学模式在高等农业院校实践课程改革中的应用，总结了PBL教学模式应用的可行性和意义，分析了实施的具体路径和方法并介绍了应用的效果，以期为PBL教学模式应用于农业院校其他实践课程教学模式的改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滚双宝	甘肃农业大学动物科学技术学院	82	391	12.0	15.0
2	雷赵民	甘肃农业大学动物科学技术学院	60	324	11.0	15.0
3	封洋	甘肃农业大学动物科学技术学院	10	18	2.0	4.0
4	姜天团	甘肃农业大学动物科学技术学院	9	6	1.0	2.0