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浅谈小学科学教学方法选用策略
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摘要：
本文简单探讨了小学科学的教学方法,旨在为提高科学课教学质量、培养学生科学素养提供帮助.
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小学科学
教学方法
策略
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
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5266
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