论新课程理念下高中地理教学方式的转变

• 作者: 韩国元
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（教学参考）
• 关键词: 新课程 高中地理 教学方式 转变
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 字数: 3479字
• 语种: 中文

摘要

高中地理新课程的实施,既为地理教学提供了广阔的舞台,同时又提出了严峻的挑战.如果还是用传统的方法教与学,就很难达成新课标要求的目标:知识与技能掌握不够;过程与方法有所欠缺;情感、态度与价值观走向偏颇.因此,要实现高中地理教学方式的转变,从本位型到贴近生活学地理;从封闭型到相互合作学地理;从被动型到主动探究学地理.

作者信息

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1	韩国元		2	0	0.0	0.0