动态生成——让数学课堂凸显智慧的魅力

• 作者: 蔡建华
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 动态生成 预设 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 数学天地
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 2630字
• 语种: 中文

摘要

动态生成的课堂是让课堂焕发出生命活力的有效途径.只有具有生成性的课堂才能发挥学生的主体作用,满足学生探求知识的欲望,展现课堂教学的真实性,体现教师的教学机智和教学艺术,表现数学学科自身动态生成的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡建华		1	0	0.0	0.0